Temos uma ótima notícia para os interessados em Engenharia de Software em geral e Engenharia de Requisitos e Experimentação em particular.

O CIbSE (CIbSE, WER e ESELAW) está com um programa de altíssimo nível: palestra principal a ser proferida pelo Prof. Lucena falando da Ciênca da Web e a Engenharia de Software, quatro tutoriais sobre importantes aspectos da Engenharia de Software (qualidade, ontologias, estatística e ISO/IEC 29110), e mais de 30 palestras .

http://cibse.inf.puc-rio.br/

É uma excelente oportunidade para aqueles que querem conhecer mais sobre Engenharia de Software, bem como para aqueles que já fazem pesquisas na área.

Além disso, teremos um painel com profissionais com experiências importantes na Engenharia de Software em contextos distintos: IBM, Accenture e Concrete Solutions.

Tudo isso no Campus da PUC-Rio, aqui no Rio de Janeiro, que, como bem lembrou o Presidente Obama, é a Cidade Maravilhosa. Então é uma ótima oportunidade para aprender mais sobre Engenharia de Software e conhecer ou rever o Rio.

Esperamos vocês.

Confira o programa: http://cibse.inf.pucrio.br/files/CIbSE_WER2011_Program.pdf

Outra coisa: peço um favor,: se conhece alguém que tenha interesse em Engenharia de Software, mas que deixe de ver essa nota, repasse-a. É sem dúvida uma excelente oportunidade tendo em vista a alta qualidade do evento.

Obrigado.

O Esado do Rio de Janeiro ficou entre os últimos colocados nas provas de avaliação do ensino médio.  Isso é o Estado do Rio de Janeiro, berço da República!  É difícl, mas os tomadores de decisão precisam agir.  Desde de que publiquei, aqui, os salários dos professores da rede estadual, pouco mudou.

O ponto principal é que para que se tenha um bom ensino, para todos e não só para alguns é fundamental que tenhamos bons professores.  Bons professores são antes de mais nada cidadãos que tenham oportunidades para continuar aprendendo e exercitando a tarefa de transmitir conhecimento.  Isso só é possível na medida que professores tenham a oportunidade de participar da vida cultural e tenham um “status” reconhecido pela sociedade.

Numa sociedade capitalista, professores do ensino básico e ensino médio que estiverem com ganhos inferiores aos ganhos da classe média dificilmente terão condições para ser bons professores.  Insistir em métricas de performace local, sem que haja essa condição é gastar dinheiro do estado em vão.  É fundamental trazer os profissionais de educação para uma posição na sociedade onde eles possam efetivamente ter condições de fazer um bom trabalho.

Claro que essa observação vale para todos os trabalhadores, mas em especial os da educação, porque esses formam as novas gerações.  Continuar com a política de segregação onde o estado fornece o ensino de má qualidade e o bom ensino é limitado para os poucos que podem pagar é contribuir de maneira explícita para que continuemos uma sociedade desigual.

Por falar nisso, repito, abaixo, uma nota que postei na lista da SBC.

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Recentemente, a ONU, através do PNUD, divulgou o relatório sobre desenvolvimento humano na América Latina. Atualmente só existe a versão em Espanhol. Vale a pena olhar, já que ler, leva mais tempo, afinal são 209 páginas. É triste ver que ainda vivemos numa região com tanta desigualdade. Em particular olhe na página 26.

Interessante é o quadro da página 95 que relaciona a carga de impostos da AL em comparação com outras regiões. É um problema muito sério.

O jornal espanhol El País criou uma seção especial  sobre o tema. Vale a pena explorar.

Encontrei, também, o Caderno 1 do relatório de desenvolvimento humano 2009/2010 feito pelo PNUD para o caso brasileiro. É bastante interessante porque mostra os anseios da população, e a clara preponderância da preocupação com a educação. Leia ( 72 páginas).

Em particular esse Caderno 1 tem duas relações com temas da Engenharia de Software.

O primeiro é o tratamento explícito de Características Transversais. Será que leram a tese da Lyrene Fernandes da Silva?

O segundo é a tarefa de elicitação de requisitos usando a técnica de leitura de documentos substanciada por uma ontologia extremamente simples. Segundo o relatório, foram analisados cerca de 400 mil textos com uma equipe composta de 160 pessoas, sem nenhum auxílio de técnicas de leitura de documentos automatizadas.  A tese da Miriam Sayão poderia ter ajudado.

Vamos utilizar esse contexto para mostrar como é problemático o uso de nomes de uma maneira pouco cuidadosa. Nomes, claro, são muito importantes, mas muitas vezes o seu mau uso pode gerar muita confusão.

O caso que iremos tratar é justamente o termo utilizado para denotar essas estratégias de instrumentação do código com objetivo de torná-lo mais “educado”. Em Inglês utiliza-se o termo “Fault-Tolerant” para denotar software que age educadamente. No entanto em Português o nome comumente utilizado é “Tolerância a Falhas“ .

Tradução errada? Não exatamente, tendo em vista que vários dicionários traduzem “fault” para falha ( veja aqui, aqui e aqui). Se consultarmos o dicionário do Aurélio, veremos que falha tem como sinônimo falta, mas falta não tem falha como sinônimo. No entanto, o mais apropriado seria que a tradução fosse falta, conforme esse dicionário. Se consultarmos o Wordnet, veremos que “fault” não tem “failure” como sinônimo, mas veremos que “failure”, sim, tem “fault” como sinônimo. Portanto há coerência entre os dicionários do Aurélio e o Wordnet.

E dái? Bom, na literatura de Engenharia de Software na língua Inglesa o termo “failure” tem uma denotação bastante distinta do termo “fault”. Diz-se que um software pode ser tolerante a faltas, mas não a falhas! Não existe em Inglês o termo “Failure Tolerant”. É simples de ver: na Wikipedia encontra-se o termo “fault tolerant”, mas o termo “failure tolerant” é inexistente.

A distinção entre falta e falha é a seguinte: a) falta é um problema bem determinado no artefato, b) falha é a conseqüência de uma ou mais faltas e c) a falha é a percepção de que o artefato não comportou-se como o esperado. Portanto, observar que um software falhou é um nível de percepção externa ao software, enquanto a falta é a identificação interna, no software, de um problema.

No entanto, a Engenharia de Software, principalmente na área de Validação, é mais cuidadosa na escolha de termos, com o uso de “error” e “defect”. Se consultarmos o Wordnet veremos que não existe ligação direta de “error” para “defect”, nem vice-versa. No entanto, o termo “fault” aparece na lista de sinônimos das duas palavras. O mesmo ocorre no dicionário do Aurélio.

Na área de Validação utiliza-se erro para denotar um problema interno ao artefato e defeito para denotar a percepção externa de que o artefato não se comportou como o esperado. Erros ocasionam defeitos. Veja o paralelismo com a definição acima de falha e falta. No entanto em Validação vai-se além: testa-se para descobrir-se defeitos e depura-se para descobrir-se erros!

Nomes têm que ser utilizados com cuidado!

(08/07) – Veja uma relação de relatos sobre problemas na produção de software.

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Leia sobre Sistemas de Informação.

Veja a página do autor.

O “tagging” é uma nova maneira de utilizar a internet. É a maneira de não só guardar suas páginas favoritas, mas como também de dividir seu conhecimento com outros, e claro, com você mesmo.

Como funciona? É simples: para cada endereço que você vai guardar, o software de marcadores oferece a oportunidade para que você dê um conjunto de marcadores (“tags”) para o endereço.

Suponha que você quer guardar o elo para o globo.com, você pode marcá-lo, como: “jornal”, “oglobo”, “notícias”, “notíciasonline”, e qualquer outro termo que facilite com que você voltasse a achar o endereço. OK, o exemplo é fraco porque afinal de contas a maioria dos leitores de O Globo, sabe como chegar lá.

No entanto, suponha que você gostou do que está lendo aqui. Então você poderia marcar essa postagem com os marcadores: “delicious”, “tagging”, “marcando”, “marcadores”, “endereçospreferidos”, “amazing”, … Qualquer palavra ou frase que ajude-o a voltar a esse endereço. A escolha é sua, o software pode sugerir alguns marcadores, mas no fundo é você que decide como identificar aquela página. É uma atividade que ganha cada vez mais adeptos na internet. Veja em delicious ou em snipy, dois softwares que dão apoio a utilização de marcadores.

Como exemplo veja como marquei um Cartum do Dilbert, ou como marquei a página do Werpapers.

No meu “blog” em Inglês, marquei alguns endereços onde discute-se o assunto.

O principal aspecto, que já tinha notado na minha primeira postagem nesse “blog”, é que com as pessoas colocando marcadores em páginas, acaba-se construindo uma meta memória coletiva, facilitando a descoberta de coisas na própria internet.

Esse tópico tem a ver com o conceito de ontologia, antes um tema dedicado aos filósofos, e que hoje é um tópico importante para a informática, principalmente no contexto da internet.

O que está esperando…

Comece, você também, a marcar suas páginas favoritas! Eu sei a interface é em Inglês, mas com um pouco de esforço a língua não deve ser um obstáculo. Você vai gostar: é um pouco divertido também.

Qual a diferença entre marcadores e categorias? Bem isso fica para uma próxima postagem.

(08/07) – Escrevi um texto sobre o uso de marcadores pelo jornal Estado de São Paulo.

Veja abaixo o que escrevi como nota de pé de página de um artigo que sou co-autor junto com a Miriam Sayão.

"Utilizamos a palavra desenho como tradução para a palavra em Inglês “design”. Isso é importante para evitarmos uma confusão com a tradução, comumente utilizada, com a palavra projeto.  A palavra projeto tem como denotação principal o sentido de plano e no contexto de software tem a conotação de todo o processo.  Ao utilizarmos desenho evita-se a confusão entre o todo e uma de suas partes. "

É interessante notar que se consultarmos o wordnet para a palavra project teremos como resposta "(any piece of work that is undertaken or attempted)" e "(a planned undertaking) ".  Se consultarmos para a palavra design teremos como resposta "(the act of working out the form of something (as by making a sketch or outline or plan))".  No entanto não veremos a palavra project listada para essa pesquisa.

Se usarmos um dicionário on-line de português (Portugal),  para a palavra desenho, teremos os seguintes resultados:

do Lat. designu   

s. m.,

arte de representar os objectos por meio de linhas e sombras;

delineamento ou traçado geral de um quadro;

plano;

projecto;

arte de desenhar;

acto de desenhar;

aquilo que se desenhou.

O título refere-se a uma palavra que muito utilizava para conotar bons filmes no meu tempo de Califórnia.

O que escreverei aqui não terá a obrigação de ser “amazing”. É apenas um exercício para explorar a tecnologia no ambiente educacional e de divulgação científica, mas não ficará restrito apenas a esses temas.

Se ao mesmo tempo é uma vantagem, ter sua voz ouvida, por outro lado é bom lembrar uma frase do mundo do cinema: “com poder vem a responsabilidade”. Na verdade uma adaptação da frase original “with great power comes great responsibilty”.

Como me lembrei da frase? Usando a minha memória estendida: o google. É uma dependência que as vezes me assusta. Enfim; utlizando três palavaras chaves (power, responsibility, spiderman) minha memória estendida trouxe a frase que queria.

Agora além do google como mémoria estendida estou utlizando também o delicious como meta memória. Lá estarei aos poucos montando minha meta memória, na verdade um exercício informal de montagem de uma ontologia. Estarei seguindo o que aprendi no “reuse group” em 1982 onde os nossos “offices” eram “across the street”. Refiro-me ao princípio de “cow-path”. Ou seja: se você não sabe qual o melhor caminho, deixe que a prática do uso do espaço lhe aponte a melhor trilha.

Usando minha memória estendida achei o caso de Boston e não achei a referência que tinha sobre o gramado da esplanada dos ministérios em Brasília. Na verdade achei! “Amazing”: vejam o que achei: “Outras intervenções muito tímidas foram também realizadas pelos pedestres tentando diminuir as enormes distâncias, cruzam os gramados em diversas diagonais. Alguns destes caminhos foram logo apropriados, transformados em aléias pavimentadas.” [Madeira].

Só um comentário: li rapidamente o conteúdo do elo acima, apesar de não morar em Brasília não vejo daquela maneira nossa capital.

Continuando. É isso aí. Usar a memória estendida toma muito tempo.

Chega para um primeiro comentário.